З робочим візитом Дрогобич відвідала заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова

Сьогодні, 9 лютого, у Дрогобичі з робочим візитом перебувала заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова. Вона провела зустрічі, що стосувалися реформи старшої школи, а також створення умов для підготовки та підвищення фахового рівня педагогічних працівників.

Першою під час візиту відбулася зустріч у Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка за участі ректорки Валентини Бодак, науково-педагогічних працівників університету та представників педагогічних коледжів регіону. Тут обговорили практичні аспекти впровадження реформи старшої школи. У фокусі уваги були питання готовності педагогів до нових умов, оновлення освітніх програм, а також механізми та інструменти підтримки змін, які може надати Міністерство освіти і науки для їх успішної реалізації.

До зустрічі долучилися директор департаменту освіти і науки Львівської ОВА Олег Паска, виконувачка обов’язків голови комісії з питань освіти, науки та інновацій Львівської обласної ради Парасковія Дворянин, заступник начальника Дрогобицької РВА Олег Пилипців, керівник відділу молоді, спорту та охорони здоров'я Дрогобицької РВА Петро Сушко, міський голова Дрогобича Тарас Кучма, депутати Львівської обласної ради. 

Потім делегація МОН відвідала Дрогобицький науковий ліцей імені Богдана Лепкого, де заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова поспілкувалася з педагогами та батьками учнів. Обговорювали практичні питання реформи старшої школи: принципи профілювання, співвідношення обов’язкових, профільних і вибіркових предметів, а також умови функціонування академічних ліцеїв з 2027 року.

Окремо наголошувалося, що ліцеї працюватимуть у межах визначених Міністерством кластерів — мовно-літературного, STEAM та соціально-гуманітарного, що дасть змогу учням раніше зосередитися на обраному освітньому напрямі.

Важливою частиною зустрічі стало обговорення очікувань і запитів батьків. Порушувалися питання вступу до ліцеїв, критеріїв відбору, якості навчання, а також організаційних аспектів — доїзду чи проживання учнів із віддалених населених пунктів. Відповіді надавали представники МОН, органів місцевого самоврядування, управління та департаменту освіти ЛОВА. У цьому контексті було підкреслено, що ліцейна освіта формується як окрема освітня ланка, орієнтована на підготовку учнів до подальшого навчання в університетах і наукової діяльності.

Завершився візит знайомством із освітнім середовищем ліцею.